教育部推出的《教育信息化2.0行动计划》是推进“互联网+教育”的具体实施计划,是顺应智能环境下教育发展的必然选择。智能环境不仅改变了教与学的方式,而且已经开始深入影响到教育的理念、文化和生态,新形势下的教育变革势在必行。
1、构建智慧校园信息管理门户
智慧校园是以校园网为基础而建构的集工作、学习、管理、资源、生活为一体的新型数字化环境,在传统校园的基础上,利用先进的信息化手段和工具,实现环境、资源、活动、数字化,实现各类信息的收集、处理、分析、存储、传输、查询等的充分优化利用,使现实的校园在时间和空间维度上得到延伸,从而提高教育教学质量、教学科研水平和学校管理效率。
2、新课改下的智慧教务云平台
新课改背景下,学生面临新高考自主选课、分层次教学、走班制等变化,学校的教务系统也需要进行智能化升级。教育教学活动视频管理平台,利用先进的网络记录传输技术,自动记录、上传并管理教学视频,随时随地实现直播和点播。
3、建立学生综合素质大数据
在大数据时代,学生综合素质也需要建立大数据,以全面记录学生在高中阶段的成长过程和所取得的成绩,供高校自主招生参考。学生综合素质大数据系统包括学业成绩管理、学习日常表现过程性评价、学生社团管理、社会实践过程性评价、总结评语类评价、标志性成长记录全程跟踪等。
4、建立学校教育教学全方位数字档案--数字化图书馆
数字化图书馆是依托于数字化资源管理平台构建的集收集、管理、推送及共享的一站式资源管理系统,具备强大的资源组织管理功能,能够助力学校资源数字化。通过收集、管理、推送数字化教学资源,为学校教学和内部教职员工培训提供多维度信息化服务。
5、创建智慧校园——人工智能实验基地
未来将建设人工智能实验基地,开设人工智能课,把它作为选修课程进行学生的培养。从而提升学生综合素养。
通过智慧学习环境的建设,有效促进教育教学改革,实现信息技术在学校发展中更为广泛的运用,呈现无处不在的网络学习,将创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活融为一体。